domingo, 5 de noviembre de 2023

Semana 3 - Realismo Literario

Actividad de aprendizaje No. 3


Realismo Literario

Semana 3

El Realismo surge en Europa durante la segunda mitad del XIX, cuando ya el Romanticismo se halla en franca decadencia.-Este movimiento fue producto de los grandes cambios sociales, políticos y económicos que se están produciendo, producto de la Revolución Industrial. Estos hechos produjeron una fuerte y potente burguesía, que impondrán un nuevo gusto por la estética, el realismo, y la predilección por un género, la novela. Y todo ello, porque a la burguesía se le debía el gran progreso social y técnico, es a ella a quien se le debe representar.El realismo se encuentra en las obras que muestran la realidad de la vida de la sociedad contemporánea.


Cartas sobre el realismo literario

Chuicabal, Sibilia, Quetzaltenango, 7 de agosto de 2023.

Querida: Tía María

Te mando muchos saludos y besos, quiero decirte que te extraño, nos haces mucha falta.

Quiero contarte que voy bien en mis estudios, ya estoy por finalizar el profesorado en comunicación y lenguaje, sabes me gusta mucho el curso de literatura contemporánea, esta semana estamos viendo el realismo literario, sé que a ti también te gusta la literatura, por lo que quiero contarte un poco sobre el realismo, el realismo literario fue un movimiento literario de la segunda mitad del siglo XIX, que no estaba de acuerdo con la visión romántica que se venía dando, intentaba reflejar la realidad de forma objetiva por medio de la observación y la documentación, también está observación la realiza de una manera despersonalizada. Por ello en esta corriente abunda la producción de novelas.


El realismo fue un movimiento se caracterizó por sus obras narrativas voluminosas, de lenguaje minucioso, por rechazar lo sentimental mostrando lo real, lo cotidiano y los conflictos sociales del ser humano moderno, algo que también lo caracterizó fue el compromiso social, la representación de la realidad tal como era percibida, el afán de objetividad y la claridad del discurso.

Fue un movimientos en el cual sus autores sobresalieron por sus obras como: Madame Bovary de Gustave Flaubert; Miau de Benito Pérez Galdós; Ana Karenina de León Tolstoi; Papá Goriot de Honoré de Balzac; Moby Dick de Herman Melville; Rojo y negro de Stendhal y Crimen y castigo de Fiódor Dostoievski.

Me encanto conocer sobre el realismo literario y me gustaría que me escribieras y me dieras tu punto de vista sobre el tema y así conozcamos aún más sobre este movimiento literario que contempla obras únicas y realistas que son bellas por reflejar la realidad de aquella época.

Te quiero mucho, te mando un fuerte abrazo. Tu sobrina favorita Ana Gabriela Ramón.


Reflexión de aprendizaje

He aprendido que el realismo literario se caracteriza por una perspectiva realista, es decir una narración descriptiva, que deja de lado subjetivismos, en donde los autores se propusieron crear obras literarias lo más apegadas posible al mundo real, las obras literarias eran a menudo densas y extensas, en su mayoría géneros narrativos, y estaban asociadas con la estética burguesa de la Ilustración francesa. En donde se rechazó la sentimentalidad, la subjetividad y el exotismo, prefiriendo en cambio lo real, lo cotidiano y los conflictos sociales y materiales del ser humano moderno, entre sus principales temas estaban la pobreza, la marginalidad y la discriminación en la sociedad industrial, la soledad del ser humano frente a la sociedad moderna, el delito, el crimen y la lucha de clases, cada uno de los temas del realismos buscaban mostrar la realidad que acongojaba a los autores, puesto que estaban regidos por el neoclasicismo.

¿Cómo aplicaría en el aula el tema de cada semana?

Lectura y análisis de textos realistas: Proporcionar a los estudiantes ejemplos de textos realistas, como fragmentos de novelas. esto ayudará a fomentar la comprensión de obras.

Proyectos de investigación: Asignar a los estudiantes proyectos de investigación sobre un autor o una obra realista específica y asignarles que investigan el contexto histórico, las influencias y las contribuciones del autor.

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